星空游戏(StarSky Sports)官方网站附属外语学校第三党支部始终深耕“党建与业务深度融合”实践路径，创新设立“党员示范班”、“党员示范备课组”，以班级学科党员教师、备课组党员教师为核心组建党小组，让党员教师、党小组在年级教育教学、班级管理、德育工作等方面发挥先锋模范作用和示范引领作用，探索党建与业务融入融合结合点，推动党建工作全方位、深层次融入教育教学与学生成长全过程。

在第三党支部的统筹谋划与悉心指导下，党员教师主动担当、精心组织，12 月31日，七年级10班成功举办“辞旧迎新・班级凝聚力”主题班会，以党建为引领强化集体主义教育，激发学生团结协作精神，彰显了党组织与党员在育人工作中的核心骨干作用。

班会伊始，党员班主任刘佳韵充分发挥示范引领作用，以“在什么样的情境下，1+1＞2”为切入点，巧妙引出“团结就是力量”的核心主题。她通过生动讲述红杉树根系盘绕共抗风雨的自然奇迹，形象阐释集体凝聚力的巨大价值，引导学生深刻认识到“班级是一片红杉林，每一位同学都是不可或缺的根系”，唯有紧密相连，方能成就非凡。这一开篇设计，既体现了党员教师在教学设计中的匠心，更彰显了党建引领下德育工作的精准落地。

一、“夸夸你”—— 党员引领赏识教育，点亮个体价值

党小组始终将人文关怀融入教育细节，“我要夸夸你”环节正是党建引领下赏识教育的生动实践。在党员教师刘佳韵的精心组织与引导下，活动以随机抽取的方式开展，鼓励同学们真诚互赞、发现彼此闪光点。“你是一个优秀的人，你非常【勤劳/勇敢/聪明/正直】……班集体真的非常需要你”，一句句暖心话语，不仅温暖了被赞美者的心灵，更让每一位同学，尤其是自视为“边缘者”或“普通人”的学生，深切感受到自身在集体中的独特价值与被需要感。党员教师以实际行动践行党建引领下的育人理念，致力于让每一颗“星星”都闪耀光芒，有效增强了学生的归属感和自尊自信，凸显了党员在凝聚学生情感、关注个体成长中的骨干作用。

二、“游戏挑战”—— 党小组统筹实践活动，锤炼协作能力

党小组聚焦“实践育人”目标，精心策划“游戏大挑战”环节，将团结协作精神从理念转化为行动。“超级对对碰” 游戏以小组为单位，要求同学们在有限时间内协同记忆与匹配，过程紧张有趣，既考验观察力与记忆力，更着重锤炼团队沟通、分工与协作能力。游戏结束后，党员教师刘佳韵带领同学们结合日常学习生活反思小组合作中的问题，共同探讨提升协作效能的方法。整个环节由党小组统筹设计、党员教师全程引导，将党建要求与实践活动深度结合，生动展现了党组织在活动谋划、过程把控中的核心作用，让学生在实践中深刻领悟团结的意义。

三、“击掌传递”—— 党员主导仪式构建，凝聚集体共识

为深化集体观念教育，党员教师主导设计了充满仪式感与温情的“请和我击掌”环节。同学们在党员教师的引导下，用各色笔迹留下印记与新年期许，描画手掌轮廓、写下姓名与宣言，依次传递完成“集体击掌”，视觉化呈现了班级凝聚力的形成与传递过程。借此契机，刘佳韵老师深入讲解集体观念的正确内涵，纠正“我们 = 我 + 我 + 我”的错误认知，强调集体是“目标共同体×互补技能×共担责任”，并引导学生列举生活实例深化理解。党员教师以精准的理念引导、创新的活动形式，推动集体共识的凝聚，充分体现了党建引领下思想教育的灵活性与实效性。

四、“成长承诺”—— 党支部引领目标规划，共筑奋进集体

围绕“如何提高班级凝聚力”这一核心问题，党支部全程把关班会方向，党员教师牵头组织“班级共同体”环节。在刘佳韵老师的启发下，同学们围绕纪律、卫生、学习、师生关系等方面热烈讨论，明确“认真对待为班级做的每一件事” 的行动准则。班会融入著名教育改革家魏书生的教育思想，强调“班级如家、友爱和谐”，在老师的引领下，同学们共同树立争创“先进班级”、“文明班级” 的学期目标与中考理想的长期目标，发出“耐劳求学，踏实做人”的成长承诺。刘老师鼓励大家：“也许个人不是最优秀的，但团结的集体一定能创造最优秀的成绩”，以坚定的信念传递奋进力量，彰显了党支部在目标引领、价值塑造中的核心作用，为班级发展指明方向。

最后，班会在“请永远相信：团结的力量，力量的团结”的铿锵誓言中圆满落幕。此次主题班会是第三党支部坚持党建引领教育教学、党员教师发挥先锋模范作用的成功实践。从活动策划、环节设计到现场引导、理念传递，党支部全程统筹、党小组精准落实、党员教师主动担当，充分展现了党组织与党员在育人工作中的骨干引领作用。活动有效提升了班级向心力与凝聚力，营造了班风正、学风浓、纪律严的良好氛围，将爱国情怀、集体主义精神和奋斗精神深植学生心中，为教育教学质量全面提升奠定坚实基础。今后，外校第三党支部将以创建党员示范班为契机，持续强化党组织的引领作用与党员的骨干担当，不断探索党建与育人工作深度融合的新路径，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。

撰稿：刘佳韵、陈洪剑 审核：朱华