（通讯员：杨希）近年来，遥感信息工程学院依托学科优势深化大类培养改革，聚焦人才自主培养质量提升与体系完善，着力造就拔尖创新人才。自2018级起，学院推行“大类招生、大类培养、分专业授学位”方案，衔接招生与专业分流，全程贯穿“厚基础、宽口径”理念。新生进校不分专业，经一年半公共基础、专业平台及通识课打通式培养后，可依兴趣与发展方向选专业，开展系统深造。公开宣讲交流，做好本科生专业分流指导。

为做好遥感科学与技术大类本科生专业分流指导，帮助学生了解各专业情况与发展前景，2025年10月9日下午，学院召开2024级本科生专业分流宣讲会。学院主管教学副院长、各系主任或副主任及教管办主任出席，2024级全体本科生参会。

会上，副院长桂志鹏教授详解专业选择方案与流程，田丰、万一、卢宾宾、毛庆洲、张鹏林、黄玉春老师分别代表遥感科学与技术专业的遥感信息工程方向、摄影测量方向、地理信息工程方向、遥感仪器方向、地理国情监测方向、空间信息与数字技术专业做宣讲，全面介绍相关专业的师资、研究领域、发展前景及就业去向等内容。

开放专门平台填报，给予学生充分考虑时间

为落实本科生专业分流细则，2024级在籍同学需登录学院“爱遥感”云平台，通过“学业——我要选专业”功能填报专业（方向）志愿，相关通知已发至年级QQ群。志愿由学生自主填报，12天开放期内可自由修改，最终以系统关闭前最后一次填报为准。学院教学副院长、宣讲老师及教管办提供咨询答疑，教学管理办公室同步跟进进度并提醒按时完成。

以学生为中心，充分尊重学生兴趣和意愿

专业志愿填报结束后，遥感信息工程学院本科生专业分流工作组召开专题会议，相关情况经学院党政联席会研究确定2024级本科生专业方向选择结果，公示5个工作日。此次分流严格遵循尊重学生第一志愿、兼顾专业可持续发展及教学开展的原则。

据悉，2024版本科培养方案将延续大类招生培养优势，以学生为中心，实现各方向师资、公共课及大类平台课开放共享，推动专业方向贯通融合。学院将持续凝聚系主任、班级导师、教学秘书、辅导员及任课教师合力，为学生提供全方位支持，助力其精准选择专业方向，充分发挥学习主动性与创造性，成长为新时代拔尖创新人才。