为深入贯彻教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，践行武昌区绿色教育理念，2026年1月7日上午，星空游戏(StarSky Sports)官方网站幼儿园四分园以故事表演为载体，成功举办“教师专业技能评比”活动。本次活动旨在提升教师故事筛选、改编与表演能力，深化对幼儿年龄特点与语言发展规律的理解，促进语言教育活动优化实施。同时，搭建教师展示与交流的平台，增强教师创新表达与现场演绎能力，推动教师专业素养综合发展，丰富幼儿园语言教育实践形式。

活动得到了全园教师的积极响应，各年级组精心筹备，结合幼儿年龄特点筛选并改编故事，组织幼儿共同参与表演。

比赛现场，各年级组教师带来了精彩纷呈的童话剧表演。老师们巧妙将教育意义融入表演之中。《小猪洗澡》以温馨可爱的情节与灵动演绎，把生活习惯培养自然融入剧情，展现出贴近幼儿生活的语言设计能力；《“咕咚”来了》通过师生默契合作，以生动的角色塑造和紧张有趣的情节推进，用语言引导幼儿理解“遇事不慌张、主动探究真相”的道理，精彩表现赢得现场阵阵掌声；《“年兽”来了》更是对传统故事的创新演绎，老师们凭借富有感染力的语言和恰当的肢体表达，将经典民俗故事讲述得生动有趣，彰显了自身的教学设计与艺术表现综合能力。

本次评比创新采用“园办评审团+中大班30名幼儿代表”共同参与的评分机制。这一评价体系既保证了专业性的考量，又尊重了幼儿的真实反馈，真正体现了“以幼儿为中心”的教育理念。经过激烈角逐，活动最终评选出“最佳舞台表现奖”、“最佳童趣演绎奖”和“最佳故事呈现奖”三大奖项。园长王兰平为获奖教师颁发荣誉证书，充分肯定了教师们在活动中的用心准备与专业成长。

本次技能评比“以演促教、以赛赋能”为抓手，不仅有效挖掘出一批契合幼儿年龄特点的优质故事资源，更让教师在故事筛选、改编与表演的全流程中，深化了对幼儿语言发展规律的理解与把握。教学园长邓芳静表示，这类实践型教研活动能为教师搭建宝贵的专业成长平台，助力教师在实践演练与经验交流中互学互鉴、碰撞灵感，为后续优化语言教育活动的实施筑牢基础。教师们也表示将秉持“苦读、深思、勤练、善言”的成长准则，把比赛中收获的经验技巧，逐步转化为常态化的教学行为，以更科学的方法激发幼儿的语言兴趣，释放幼儿的表达潜能。

立足当下，展望长远。幼儿园将以此类活动为契机，建立常态化教研活动机制，构建更加完善的教师专业发展体系，持续推动幼儿园保育教育质量提质增效。