冬之美，在于涵养和蓄力；研之美，在于专业和成效。为了进一步提高课题研究水平，理清研究思路，检验课题阶段性研究成果，2024年12月13日上午，在武昌区教育科学规划办的指导下，我校召开了武汉市规划重点专项课题《基于长江生态环境保护教育的小学“绿色珈园”校本课程开发与实施研究》中期评审会。参与会的专家有华中师范大学中小学发展研究中心研究员、博士生导师高巍、湖北省教育科学研究院张传萍主任、武汉市教科院胡满红科长、东西湖区教学研究室张寿平书记、武昌区教育科学规划办伊满香主任及课题组全员参加此次活动。本次活动由武昌区教育科学规划办柏玉红老师主持。
中期汇报促提升
会议伊始，任安丽副校长从整体介绍了本次中期汇报的意义、课题中期研究情况以及开发校本课程对学校发展的重要性。接着，课题组吴伟强、尹莎和张雨薇老师依次就课题研究工作进展、课题取得的阶段性成果、小学“绿色珈园”校本课程的目标与内容、课程的组织与实施等方面进行了详细的汇报。
专家点评促成长
专家组对课题的选题、研究价值、成果的创新以及课题组教师团队的科研素养等方面给予了充分的肯定，同时也提出了进一步优化意见，建议在课程的实施层面深化知行合一，课程建设方面关注资源整合，实现课题研究深度广度的多维发展，继续扎实做好课题下一阶段工作。
梳理总结促进步
汇报结束后,专家组一致评定中期检查等级为优秀。一致认为课题研究思路清晰，过程严谨有序，阶段性成果显著。并建议课题组科学建构“绿色珈园”校本课程，并结构化、体系化，突显如何依托课程对小学生进行长江生态环境保护教育，提炼有推广价值的系列成果。
蓄力深耕再向前
本次课题中期评审既是对课题前期开展与实施情况的检验，也是对课题后期开展的专业引领。未来课题组将坚守初心，深度聚焦学生核心素养的全面发展，为学校特色课程建设贡献力量，实现科研与教育教学协同发展的新局面。
来源：课题组
审核：杨萍 任安丽
